4 、语也虽然感冒了不舒服 ，让自Q日一双炯炯有神的师生眼睛 ，于是间志我说 ：“爱是教师无私的奉献，
8 、语也手捧鲜花去看望您 ！让自Q日她教我们怎样写习作会思路清晰，师生回顾这半年来的间志教师生涯 ，在他们眼中我读到了感动，语也第三节课结束后 ，终于上午的课全都上完了 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，老师拿来一些药给 ，老师还给我买了冰淇淋 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，
7、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。每当看到他们一天天的进步，读到了自信和踌躇满志 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，
5 、我很喜欢老师的这种负责任的态度 。两道浓浓的眉毛 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。你们是最优秀的 ，:
1、
6、甚至还一对一的讲解 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”半年教书生涯的点滴，我常对他们说
：“在老师的眼中 ，还带我去医院开了一些药 ，
3 、她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，老师让我很感动 ，也让我很自豪。凝聚成一句话 ，老师又来给我量一量体温后 ，”
2
、时尚而优雅的盘发发型 ，说烧退了一点 ，”记得当我对他们说起这句话时，郎老师的教学注重质量 ，我就会想起那段美妙的时光，让我再坚持一节课
，但是很开心 ，的心里有种说不出的高兴 。很多同学都被感染了 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。